Plusieurs participants – formateur(s) et apprenant(s) sont présents dans une même pièce. Cette dernière comporte en son centre un repère commun à tous. Ce point commun permet d’avoir une superposition 3D “commune”. Certains personnes peuvent utiliser un casque de réalité virtuelle, et d’autres un téléphone ou tablette.

Chacun peut voir en vidéo la salle, mais le contenu 3D s’ajoute au réel. C’est un format de réalité mixte. Le degré d’immersion change entre l’usage d’un casque et l’usage d’un téléphone. La tolérance physiologique de la personne à l’outil change également. Ainsi, l’établissement ou le formateur à le choix de déployer les appareils qu’il préfère utiliser, dont le développement logiciel reste le même (un seul projet Unity, plusieurs déploiements possibles). 

Tous les participants sont “connectés” entre-eux via un système de réseau local transparent (sans réglage nécessaire.)

Le formateur possède des contrôles sur son module (interrupteurs pour afficher / cacher des parties 3D, changement d’échelle…) pour agir en direct sur le scénario pédagogique. 

C’est lui qui est au centre du module. Ainsi il peut parler, se déplacer et faire des gestes dans l’environnement car sa silhouette et celle des autres est affichée sous forme de vidéo. 

Les participants se voient donc entre-eux mais dans un environnement 3D. Ceci permet au formateur d’utiliser par exemple des outils physiques dans un environnement virtuel ou inversement, ou simplement de déplacer dans une maquette BIM pour pointer des éléments du doigt comme si l’on était réellement sur chantier. Il est possible de combiner ce format à des scans 3D (photogrammétrie, nuages de point laser…) pour un haut niveau de réalisme.

Avantages et nouveauté du format : 

• Pas d’environnement 3D (décor) en réalité mixte à intégrer. On se concentre sur le propos pédagogique dans la salle de formation.

• Interactivité limitée : le formateur a la main sur un scénario simple mais efficace.

• Module immersif moins périssable, car pas de voix off / texte / interface qui pourrait changer avec le temps, les lois ou les pratiques professionnelles : le formateur est acteur du contenu de son module.

• Développement agnostique (interopérable) en termes d’équipement : peut évoluer facilement au fil des années grâce aux normes et frameworks gratuits OpenXR, XR Interaction Toolkit, Netcode for Gameobjects.

• N’utilise pas de ressources tierces à Unity, qui seraient payantes ou risquées. Fonctionnement intégralement local (Respectueux RGPD grâce au principe de protection de la vie privée dès la conception)

Financement sur 3 ans : Deffinum – AMI CMA CCCA BTP